メンタリングの話題、第3弾です。
メンタリングには、「キャリア的機能」と「社会的・心理的機能」があります。
キャリア的機能は、制度や服務規程で定めることも多くあります。そして、社会的・心理的機能は、コミュニケーション能力や関係性のスキルと言い換えることもできます。
社会的・心理的機能には、もう一つあります。
「役割モデリング」です。
先輩としての、役割モデル(ロールモデル)、お手本を示すことです。
後輩は、先輩や上司の背中を見て育ちます。
そこで、普段の業務の様々な場面での行動や反応が全て後輩のお手本になってきます。
また、自分の体験を雑談などで話す時も、若手にとってはお手本を学ぶ場になっているでしょう。
ロールモデルをどのように考えれれば良いか、導入すれば良いかについては、次の資料も参考になります。
厚生労働省
女性社員の活躍を推進するための「メンター制度導入・ロールモデル普及マニュアル」